Ga je van het basis naar het secundair onderwijs of verander je van studierichting of school in de 2de of 3de graad? Dat is een grote stap in je leven.
Zie je door het bos de bomen niet meer? Begrijpelijk! Er zijn dan ook zo veel verschillende studierichtingen… Ook al aan een horeca studie gedacht?
De website Horeca Studeren is een studiekeuzegids voor kind en ouder(s). Je vindt er werkelijk alles overeen schoolloopbaan binnen horecaonderwijs:
Studiegids: Welke studierichting past bij mijn kind?
Creaclub Technica zijn onze uitdagende techniekworkshops waarin tieners op een creatieve manier aan de slag gaan met STEM (Sciences – Technology – Engineering – Mathematics): 3D-tekenen, 3D-printen, programmeren, ontwerpen, … (andere projecten dan de vorige reeks).
Er is ook een boeiend bedrijfsbezoek inbegrepen!
Door te experimenteren, te doen, te proberen … ontdekken de kinderen ook hun persoonlijke talenten en interesses. Wij gaan daar tijdens de begeleiding van deze techniekworkshops dieper op in.
7 woensdagen
7 woensdagnamiddagen van 14u tot 16u. Je hebt het meeste aan de Creaclub als je alle namiddagen volgt, maar dit is geen verplichting. Maar, gemiste sessies worden niet ingehaald of terugbetaald.
Voorkennis is niet vereist, alleen je enthousiasme is nodig!
Maak je de overstap naar het secundair onderwijs, of ben je op zoek naar een andere school of een andere studierichting? De brochure ‘De grote stap’met daarin het volledige aanbod van het secundair onderwijs in regio Gent helpt jou op weg …
In de brochure ‘De grote stap’ vind je:
Info over hoe het secundair onderwijs eruit ziet.
Een overzicht van alle secundaire scholen in regio Gent met hun aanbod en contactgegevens.
Nuttige websites en links om zelf aan de slag te gaan of contactgegevens om je te helpen bij je zoektocht.
Op het YouTubekanaal van VDAB ontdek je tientallen beroepen door te kijken naar reportages over mensen die het beroep uitoefenen.
Dompel je onder in beroepen uit de grafische sector, bouw, chemie, transport en logistiek, horeca, voeding, zorg en onderwijs, marketing, communicatie en nog véél meer.
Uit elke sector komen telkens verschillende beroepen aan bod.
Zet je binnenkort de stap naar het secundair onderwijs? Dan helpt Grippie, je gids van het GO! CLB, je graag op weg met het digitale leerplatform: Klaar voor secundair onderwijs.
In deze e-module verken je de structuur van het secundair onderwijs en dan vooral de eerste 2 leerjaren. Je verkent beroepen en je eigen talenten en interesses. Je zal ook leren wat er belangrijk kan zijn bij het kiezen van een school. In de module kan je filmpjes bekijken, oefeningen maken, zelf aan de slag gaan op de website onderwijskiezer.be en nog zoveel meer.
De e-module werd ontwikkeld door GO! CLB. Nieuwsgierig en wil je hier graag mee aan de slag?
Ga naar de website GO! CLB of neem contact op met een GO! CLB-medewerker.
Didactisch pakket voor de derde graad lager onderwijs
De chocoladeroute
Een partij Afrikaanse cacaobonen verandert na vele omzwervingen door Europa in lekkere chocolade. Welke transportmiddelen zijn daarvoor nodig? Hoe raakt de chocolade uiteindelijk in de supermarkt om de hoek? Op deze en andere vragen geeft De chocoladeroute een smakelijk antwoord.
Ontdek Techniektalent is een initiatief van het Flankerend Onderwijs van de Provincie Limburg, dat tot doel heeft kinderen uit het gewone en buitengewone kleuter- en basisonderwijs en ook eerste graad secundair op een speelse manier kennis te laten maken met Wetenschap en Techniek en hun talent hiervoor stimuleren.
Het project biedt onder andere vorming, ondersteuning en methodieken aan voor leerkrachten uit het kleuter-, basis en secundair onderwijs. Met het netwerk bestaande uit de pedagogische begeleiding, de Limburgse hogescholen, de Limburgse nijverheidsscholen en bijna alle kleuter- en basisscholen streven we naar het verhogen van de technische geletterdheid van al onze jongeren.
Smart City 2050
Smart City 2050 is een uniek techniekproject op maat van de eerste graad secundair onderwijs en is gebaseerd op de nieuwe eindtermen STEM en TECHNOLOGISCHE COMPETENTIE. We dagen de leerlingen uit om de stad van de toekomst verder uit te bouwen en te beheren via informatietechnologie en het “Internet of Things”.
Op maat van 12- tot 14-jarigen creëren we samen een stad die toekomstgericht denkt om zo maatschappelijke uitdagingen aan te pakken.
Op deze website vind je links die verwijzen naar STEM-lessen binnen het concept ‘Ontdek TechniekTalent (OTT) gaat mobiel’. Het aanbod omvat zowel opdrachten voor de tweede als de derde graad lager onderwijs.
De Talentenkaart® van Het Beroepenhuis is een zelfontwikkelde methodiek om rond talenten te werken. Wij hebben ze voor jou opgenomen in de voorbereidende lessen (neem die dus zeker door!) en gebruiken ze zelf ook tijdens het bezoek aan Het Beroepenhuis.
Minder context
Je kan de Talentenkaart® ook gebruiken zonder Het Beroepenhuis te bezoeken, maar je verliest dan wel een deel van de context. Wij hebben natuurlijk liever dat je op bezoek komt met je klas. De mindere context kan je (deels) ondervangen door ook het spel Talent Verkend te spelen met de klas. Je gaat dan dieper in op talentverkenning.
We weten graag waar onze kaart wordt ingezet. Wij bezorgen je via mail het nodige materiaal.
Op deze Talentenkaart rust copyright. De Talentenkaart mag enkel worden gebruikt in een educatieve context (klas, school, opleiding, cursus …) en in geen geval voor commerciële doeleinden.
Diepgaand onderzoek over de noden op het vlak van talentontwikkeling van leerkrachten en ouders (Julie D’Haeyer, student Pedagogische Wetenschappen).
Studie en evaluatie van tientallenbestaande methodieken rond studie- en loopbaanbegeleiding en talentverkenning.
Waarom een eigen Talentenkaart?
Omdat geen enkele bestaande methodiek perfect bleek aan te sluiten bij onze werking, ontwikkelde het educatieve team van Het Beroepenhuis een unieke, eigen talentenmethodiek: dé Talentenkaart.Wij selecteerden 23 talenten, rekening houdend met 7 factoren:
de sterktes van alle onderzochte methodieken (o.a. 21st century skills, TaPas, Talententoolbox …),
het benoemen van een talent (en geen persoonlijkheidskenmerk, handeling, vaardigheid, competentie),
talenten uit 5 groepen (motorisch, cognitief, sociaal/communicatie/attitude, sturend, vakgericht),
de mogelijkheid om te linken aan beroepen en studierichtingen,
bruikbaar voor verschillende doelgroepen: 3de graad basisonderwijs, 1ste graad secundair onderwijs, buitengewoon onderwijs, OKAN),
herkenbaarheid voor alle leerlingen bij zichzelf (vb. niet enkel de focus op technische talenten),
aan te bieden in een laagdrempelige vorm: tekening + woord + verklarende zin.
De talentenkaart en de bijhorende vernieuwde begeleidingsmethodiek voor secundair onderwijs werden een schooljaar lang permanent geëvalueerd. We kregen daarbij ook inhoudelijke feedback van psycholoog Karel Moons.
Vervolgens werd de Talentenkaart licht bijgestuurd en professioneel vormgegeven: er is goed nagedacht over illustraties, zinnen en lay-out.
Hoe gebruik je de Talentenkaart?
a) Bij een bezoek aan Het Beroepenhuis:
In de voorles leren de leerlingen het talentenjargon kennen. Ze denken na over hun eigen talenten in de contexten ‘school’, ‘thuis’ en ‘vrije tijd’.
Tijdens het bezoek ontdekken de leerlingen in de tentoonstelling en tijdens het Talentenparcours welke talenten bij welke beroepen horen. Ze denken na over hun eigen talenten in de context ‘werk’.
In de nales voorzien we ruimte om over de talenten te reflecteren: vergelijken van contexten, vergelijken van voor en tijdens het bezoek.
Ook anderen (peers, ouders, coaches) worden betrokken om een talentenprofiel van het kind te maken
b) Op school:
Ideaal voor leerkrachten en zorgcoördinatoren om het te hebben over talenten, beroepen, toekomst, studie-/schoolkeuze … Zeker in combinatie met onze Tips voor Thuis en het spel Talent Verkend of De Grote Sprong.
Vakgebonden, bijvoorbeeld in een techniekles focussen op talenten die bij het vak of het (toekomstige) beroep horen.
Vakoverstijgend voor Onderwijsloopbaanbegeleiding (OLB).
Op opendeurdagen, bezoekmomenten, introductie voor ouders … ter illustratie van studierichtingen.
‘BEROEPEN(t)HUIS in de klas’ organiseert bedrijfsbezoeken met klassen en bundelt de ervaringen in een algemeen kader voor bedrijfsbezoeken met jongeren.
Je vindt in deze handleiding antwoorden op volgende vragen:
Hoe motiveer je jongeren, leerkrachten en bedrijven?
Welke leerdoelen wens je te realiseren?
Hoe bereid je een bedrijfsbezoek voor?
Wat doe je met de jongeren ter voorbereiding van een bedrijfsbezoek?
Om jongeren te inspireren en te motiveren voor een technische toekomst is het van belang de contacten tussen onderwijsinstellingen en het technische bedrijfsleven te versterken. Het project Bedrijf+School speelt hier op in met een uitgebreide databank van bedrijven in de provincies Zeeland (NL), West- en Oost-Vlaanderen (B).
Gastlessen, bedrijfsbezoeken, snuffelstages en technische werkopdrachten versterken het contact tussen het onderwijs en het bedrijfsleven. Geïnteresseerd om met uw klas samen te werken met een bedrijf? Bekijk dan zeker eens de bedrijvendatabank op deze site.